2025年，中国全职幼儿教师人数从2024年的283.19万人减少到261.26万人，减少约219300人 [1, 2, 3]。这一数字降幅与出生人口锐减密切相关。
根据最新统计，2025年中国人口总量减少339万人，降至14.00489亿，是连续第二年人口负增长且减少幅度扩大 [1, 2]。出生人口从2024年的954万人剧减至792万人，降至1949年以来最低水平 [1, 2]。与此同时，死亡人数有所上升，从1093万人增加到1131万人，导致自然增长率为负2.41‰ [1, 2]。
随着新生儿数量下降，幼儿园数量也大幅缩水，2025年全国减少21400所幼儿园，入园幼儿人数减少约358.47万人 [2]。私立幼儿园是数量减少的主要部分，占比超过一半 [2]。出生率下降直接导致学前入园人数减少，进而使幼儿教师需求量同步减少，是幼师人数下降的根本原因 [1, 2, 3]。
这一变化也影响了相关师范院校和大学的学前教育专业，一些学校暂停招生或关闭了相关专业 [3]。面对人口结构变化，不少师范院校开始转型，增设老年护理、科技等专业，调整人才培养方向 [3]。
2025年这一系列数字反映出中国人口结构发生深刻变化，出生率持续走低，直接冲击学前教育体系和相关教师培训。
