屏東某國中發生一起疑似性騷擾案件，案發地點在校園內，但事件並不涉及學生。 [1, 2, 3, 4, 5, 6]
申訴人向學校提出申訴後，學校以公文回覆，內容包含「請台端自重自愛，勿妄加斷言，以失身為高等公務員之尊榮」等語句，對申訴人表達指責和警告。 [1, 2, 3, 4, 5, 6]
屏東縣議員梁育慈於8月2日在議會質詢時公開該份公文內容，批評學校公文用詞荒謬且不適當。她質疑「由學校來發這份公文適當嗎？性騷案一定要依法調查處理，但從這份公文的用字遣詞來看，有很嚴重的行政瑕疵，對申訴人與被申訴人都不公平。」 [1, 2, 3, 4, 5, 6]
教育處長陳國祥對事件回應，表示該公文內容不妥。陳國祥指出，「學校應該要超然，也就是要兼顧各方權益，不能預設立場、也不能預判案件成立與否，更不宜用公文做價值評斷，公文的目的是執行公務，絕對不能涉及個人看法評斷。」 [1, 2, 3, 4, 5, 6]
教育處已要求該校展開內部檢討，強調要提升校內相關專業法律知識和程序正義，保障申訴人與被申訴人的權益。 [1, 2, 3, 4, 5, 6]
全教產工會理事長林蕙蓉評論指出，該公文涉及行政管理疏失和威權思維，可能構成職場霸凌，造成申訴人二次傷害。她表示，「學校有很大的行政管理疏失，再來是內容文字也涉及所謂威權思維，不僅是造成申訴人或被申訴人的二次傷害，也已經涉及疑似職場霸凌的問題。」 [1, 5, 6]
此事件引發社會廣泛關注及議員質疑，批評學校一方面是申訴案的受理單位，同時又扮演申訴人的上級機關角色，回文方式不當，缺乏中立保護。
