吉兰丹的教师面临着来自教学任务、行政工作、学生纪律管理以及社交媒体热议事件的多重心理压力，这些压力严重影响他们的情绪和心理健康 [1, 2]。
吉兰丹社会福利部（JKM）通过派遣辅导员和助理辅导员，在各县级单位提供情绪和心理支持，帮助教师缓解压力、创伤和焦虑问题 [1, 2]。JKM主任仄三苏祖基于2026年5月17日向马新社表示，教育工作者“也是需要情绪支持和空间的普通人，才能继续履行教育下一代的使命” [2]。
为减轻教师的压力，JKM还与学校及教育部合作，协助处理学生的社会及情绪问题，从根源减少教师的负担 [1, 2]。
社会福利部门提醒公众，面对涉及教师的社交媒体热议事件时，应避免未了解实情便仓促下判断，避免加重教师的心理负担 [1, 2]。
JKM方面计划持续加大对教师的心理健康关注和支持力度，确保他们在面对数字时代挑战时得到必要的帮助和理解 [2]。
